سرانه ۰.۲۹ درصدی آموزش مهارتی، زنگ هشدار برای بازار کار استان

به گزارش پایگاه خبری پایش روز، حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمحمد عرب، با بیان اینکه رقمی که فاصله‌ای چشمگیر با میانگین ۳.۵ درصدی کشور دارد و قم را در رتبه سی‌ویکم سرانه فضای آموزشی مهارتی قرار داده است نشان از توسعه زیرساخت‌های آموزشی، پیش‌نیاز جدی ارتقای اشتغال‌پذیری جوانان استان است.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان قم با تشریح وضعیت موجود اظهار کرد: آموزش‌های مهارتی در دو بخش دولتی و آموزشگاه‌های آزاد و در قالب ۱۸ گروه هدف ارائه می‌شود و مأموریت اصلی این مجموعه، توانمندسازی افراد برای ورود مؤثر به بازار کار است.

وی با اشاره به ارائه بیش از یک میلیون و ۲۳۹ هزار نفرساعت آموزش طی ده‌ماهه نخست سال جاری، معادل ۹ هزار و ۶۰۹ نفر، افزود: برنامه‌ریزی دوره‌ها بر اساس سند آمایش سرزمین و نیاز بازار کار انجام می‌شود و با توجه به ظهور مشاغل جدید، توسعه رشته‌های نوین در دستور کار قرار دارد.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای قم از راه‌اندازی کارگاه‌های هوش مصنوعی و انرژی خورشیدی متصل به شبکه در مرکز شهید حاج قاسم سلیمانی خبر داد و گفت: همچنین کارگاه سوهان‌پزی با مشارکت بخش خصوصی در مرکز شماره یک و کارگاه آموزشی ـ تولیدی نان کامل در مرکز شماره پنج راه‌اندازی شده است.

عرب با اشاره به اجرای دوره‌های مهارتی ویژه اتباع خارجی در قالب همکاری سه‌جانبه با اداره‌کل امور اتباع و نمایندگی سازمان ملل متحد، تأکید کرد: آموزش‌های مهارتی برای طیف گسترده‌ای از گروه‌ها از جمله دانش‌آموزان، دانشجویان، زنان سرپرست خانوار، روستاییان، سربازان، زندانیان و ساکنان سکونتگاه‌های غیررسمی برگزار می‌شود و در صورت نیاز، تیم‌های سیار آموزشی نیز اعزام می‌شوند.

وی کمبود فضای آموزشی را یکی از چالش‌های اصلی استان دانست و تصریح کرد: قم با ۸ مرکز دولتی و ۶۰ کارگاه آموزشی، از نظر سرانه محیط آموزشی مهارتی در رتبه سی‌ویکم کشور قرار دارد؛ موضوعی که لزوم توسعه مراکز و کارگاه‌های جدید را دوچندان می‌کند.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان قم با اشاره به کمبود مربیان رسمی افزود: حدود ۱۵۰ مربی برون‌سازمانی در بانک اطلاعاتی این اداره‌کل ثبت شده‌اند که در صورت تأمین اعتبار، برای پوشش بخشی از نیازهای مهارتی استان به‌کارگیری می‌شوند.

وی همچنین از حرکت برخی مراکز به سمت هیئت‌امنایی شدن خبر داد و گفت: این اقدام می‌تواند زمینه جذب مشارکت‌های مردمی و خیرین و انطباق دقیق‌تر آموزش‌ها با نیاز بازار کار را فراهم کند. قرار است یک مرکز آموزشی جدید نیز سال آینده در استان افتتاح شود.

عرب در پایان با بیان اینکه سرانه آموزش دولتی به نسبت جمعیت استان تنها ۱.۲ ساعت است، تأکید کرد: بدون تأمین اعتبارات و حمایت جدی مسئولان، توسعه زیرساخت‌های مهارتی ممکن نخواهد بود. افزایش دسترسی جوانان به مهارت و ارتقای اشتغال‌پذیری، مستلزم توجه ویژه به تقویت فضاهای آموزشی در قم است.